北宋“高考”，皇上親自出了6道題難倒無數才子，狀元的答案令人傾倒！

宋徽宗趙佶文會圖

作者：朗博  來源：世界華人周刊

如果宋朝也有高考，麵臨(lin) “皇帝”和“藝術家”兩(liang) 場考試，趙佶會(hui) 走進哪個(ge) 考場呢？

 

這是宋徽宗趙佶：

 

他這個(ge) 皇帝絕對“不務正業(ye) ”，不去想如何去治理國家，倒對書(shu) 法和繪畫有濃厚的興(xing) 趣。

 

他重視提倡繪畫，成立了專(zhuan) 門的世界上最早的美術專(zhuan) 業(ye) 學校——畫院。

 

他放著皇帝不當，兢兢業(ye) 業(ye) 地當起美術教授，編寫(xie) 教材，親(qin) 自授課，培養(yang) 美術人才。

 

為(wei) 了把最優(you) 秀的人才吸收到畫院，徽宗建立考試製度。

 

美術考試分成六科：佛道、人物、山水、鳥獸(shou) 、花竹、屋木。

 

他親(qin) 自主持考試，親(qin) 自出題批卷，不僅(jin) 考察的考生的專(zhuan) 業(ye) 素質，更看他們(men) 綜合素質和創新意識。

 

考試內(nei) 容以文人詩句來命題，要求考生畫出詩句的意境，構思巧妙，不落俗套，做到筆意俱全。

 

看看當時出現過什麽(me) 樣的“高考”滿分答案。

 

考題一

野水無人渡，孤舟盡日橫

 

眾(zhong) 考生為(wei) 了突出“無人”的境界，往往是這樣畫的。 ▼

 

其中一考生的答案得到了徽宗的讚賞，他在船尾畫出了一個(ge) 站立的水鳥。有點像這幅圖 ▼

 

沒有人的幹擾，鳥悠閑地站在船上，其意境更突出“無人”。

 

但最終的滿分答案，是像這樣的 ▼

 

 

畫家畫了一個(ge) 臥於(yu) 船頭的船夫，寂寞失落，百無聊賴，既突出無乘客，又突出無人“渡”，緊扣詩句。

 

 

考題二

踏花歸來馬蹄香

 

如何表現“踏花歸來馬蹄香”中的“香”？

 

考生們(men) 抓耳撓腮，煞費苦心：“香”是抽象的，隻能用鼻子聞到，不能用眼睛看到，怎麽(me) 畫出來？

 

有的人在馬蹄上畫一些花瓣，有的人畫了一批馬匹走在花叢(cong) 中。

 

但一考生的別出心裁，讓徽宗也拍案叫絕：一匹飛奔的駿馬，馬蹄的周圍有幾隻蝴蝶翻飛，看到蝴蝶，讓人立刻聯想到了馬蹄“香”味。涵義(yi) 巧妙，含蓄而有意境。 ▼

 

這位考生當然這脫穎而出，以榜首的位置入選畫院。

 

考題三

竹鎖橋邊賣酒家

 

多數考生用寫(xie) 實的方式描繪了小橋、竹林、流水等素材。

 

突出酒店，以小橋、流水、竹林作為(wei) 陪襯，沒有表現出“鎖”字的意境。

 

滿分畫家李唐的畫作另辟蹊徑：一泓溪水，小橋橫臥，竹林鬱鬱蔥蔥，竹林中間一幅隨風招展的酒簾，畫麵讓人浮想聯翩。 ▼

 

畫麵上不見酒店，卻使人感到竹林後麵的酒店，形象體(ti) 現出一個(ge) “鎖”的意境。

 

宋徽宗欽定李唐為(wei) 第一名。

 

李唐因此進入畫院，後來成為(wei) 北宋的著名畫家。

 

李唐《萬(wan) 壑鬆風圖》

 

李唐《采薇圖》局部

 

考題四

深山藏古寺

 

這個(ge) 題目好刁鑽！

 

畫中的古寺要“藏”起來，而且還要讓人覺得它是存在的。

 

有的在山腰間畫座古廟，半遮半露，總算有“藏”的意思。 ▼

 

有些隻能讓古寺露出小角，也算是“藏”了起來。 ▼

 

但滿分答案是，崇山峻嶺之中有一個(ge) 和尚在挑水。 ▼

 

有和尚挑水，就說明附近一定就有他住的寺廟。

 

但寺廟在哪裏，卻找不到，真把這個(ge) “藏”刻畫得淋漓盡致。

 

此畫一下子表現“深山藏古寺”的含蓄深邃境界。構思巧妙，滿分！

 

 

考題五

嫩綠枝頭紅一點

 

如何表現“嫩綠枝頭紅一點，惱人春色不須多”的境界？

 

中規中矩的答案就是這樣的 ▼

 

或是這樣的 ▼

 

反正是眾(zhong) 多綠葉配點紅花。

 

但，詩意要求“春色不須多”，紅花綠葉這樣的表達春意太多太濫了。

 

來看看滿分答案：

 

綠樹叢(cong) 中一亭閣，一仕女倚欄而立，櫻桃小紅唇在一片綠色中，顯得醒目，人物象形明豔照人。 ▼

 

宋徽宗在繪畫上，看重想象力，喜歡含蓄的意境，不落俗套，獨具匠心，真是一名有思想的畫家。

 

考題六

蝴蝶夢中家萬(wan) 裏

 

以為(wei) 北宋的畫家個(ge) 個(ge) 都是“風花雪月”，純粹的文藝範，那就錯了。

 

像“蝴蝶夢中家萬(wan) 裏，子規枝上月三更”這一考題的滿分答案很有先見之明。

 

詩句出現“蝴蝶”、“子規（杜鵑）”、“樹枝”、“明月”，表達了遊子孤眠異鄉(xiang) 的空虛寥落心情。

 

奪魁者王道亨畫蘇武牧羊假寐，夢回故鄉(xiang) 的情景。

 

蘇武在異國的冰天雪地中，正在打瞌睡，睡夢中一定是千萬(wan) 裏遠的家鄉(xiang) ，一幅清冷、淒涼、愁慘的氣氛，令人觸目傷(shang) 懷。 ▼

 

這幅畫好像也預言了徽宗本人的命運。

 

公元1126年，金兵攻破汴京，將徽、欽二帝押送北方，汴京被洗劫一空，北宋滅亡，史稱“靖康之恥”。

 

被囚禁期間，宋徽宗受盡精神折磨，寫(xie) 下了許多晦恨、哀怨，淒涼的詩句，“家山回首三千裏，目斷山南無雁飛”，這一句算是真正體(ti) 會(hui) 這幅圖的真正境界了。

 

作為(wei) 一名藝術家，他絕對是當時最優(you) 秀。他的花鳥草木堪稱當時的一絕。

 

特別是他創造的“瘦金體(ti) ”，在中國書(shu) 法發展曆史中更有獨特的地位。

 

誰也不能否認他在藝術的驚人成就與(yu) 才華。

 

但宋徽宗趙佶作為(wei) 一國之主，身負重任，卻不務正業(ye) ，醉心藝術。

 

於(yu) 個(ge) 人，他堪稱藝術家，對北宋及中國繪畫發展，功不可沒。於(yu) 國家，昏庸無能，禍國殃民。

 

一個(ge) 天才的藝術家“別無選擇”地去當皇帝，造就了宋徽宗個(ge) 人與(yu) 宋朝的雙重悲劇。

 

這樣看來，今天的高考，雖然殘酷，至少給了考生一個(ge) 選擇。

 

如果宋朝也有高考，麵臨(lin) “皇帝”和“藝術家”兩(liang) 場考試，趙佶會(hui) 走進哪個(ge) 考場呢？